任何人都可以當領袖，但並不是任何人都能當好領袖

談及領袖時，人們通常都會各持己見，認為“領袖應該是這樣或那樣的”、“領袖應該這樣或那樣做”，每個人心中都有一個屬於自己的領袖形象。

沒錯，這些都很有道理。 字典上對領袖的解釋是“身處組織或者集體的核心，引領組織按照一定的目標或方向前進的人。”

領袖並不局限於一個國家的政治領袖或者一家著名企業的CEO，亦或是工作單位或者集體裡的干部。 家庭裡的父母和兄長，也可以視為是子女和弟弟妹妹的領袖。

被譽為“經營學之父”的彼得•德魯克曾說過：“自己並不認為一個組織的高管就是領袖。” 德雷克還說：“領袖與職位高低無關，是否有能力領導他人才是最重要的。” 即領袖的本質是一種作用，而並非一種職位。

即使是身份地位不高、性格沉默寡言的人，如果他的行為和工作業績能夠帶動其他成員離目標更進一步，這個人就堪稱是一名出色的領袖。

鑒於這一點，我們每個人都相當於在“人生”這一浩瀚無際的大海中航行的水手，所有人都是領袖，引導自己腳下或大或小的船隻前行。 每個人都在利用自己的領導力譜寫著自己的人生，甚至在這一過程中影響著其他船隻。

簡而言之，任何人都可以成為領袖，無論他是一個社區居委會大媽，還是一個龐大組織或集團的領導。

領袖的類型也是多種多樣的。 有氣場強大的領袖，也有性格內斂的領袖﹔有的領袖善於用言語煽動組織，也有的領袖即使一言不發也能默默領導團隊。

在眾多類型的領導力中，很難說哪一種是最好或者最優秀。 隻要履行好作為一個領袖的作用就足以稱得上是一名出色的領袖。

其實，大多領袖在本質上也是一個普通人，與你我並無二致。 歷史上的領袖也不是所有人一開始就那麼優秀和成功。

每個人身上與生俱來的領袖基因都各不相同，隻要做好充分的准備和努力，任何人都有可能成長為領袖。

尤其是天賦出眾的人，隻要接受一些領袖的教育和訓練，加以時間積累經驗，領袖基因就會通過細胞分裂更迅速地實現成長，成為一名出色的領袖。

從這一點來看，任何人都可以成為領袖，你我都不例外。

領袖並非培養而成而取決於個人資質

但也不是所有人都能當好領袖。 在大大小小的組織中，領袖的職責在於影響整個組織及其成員，做出決策引導成員們向前發展。 因此，出眾的資質和領導力就成為了一名領袖的必要條件。

關於這一點，2015年赴韓調查的世界第一民調機構“蓋洛普(Gallup)”董事長吉姆•克利夫頓(Jim Clifton)的言論引發了強烈的反響與啟示。

擔任蓋勒普董事長長達28年的吉姆•克利夫頓表示：“‘企業家可通過教育養成，領導力也會培養而成’這一傳統觀點並不正確。”

這是蓋洛普在走訪5萬名受訪者，調查什麼樣的人才能成為領袖，並對大數據進行分析后得出的結論。 對此，吉姆•克利夫頓強調：“企業家和領袖並非培養而成，而是個人資質的問題。”

如果歸納一下吉姆•克利夫頓此番言論的要點，那就是“通過教育和訓練培養領導力十分有限”。

擔任谷歌人事部經理長達十年之久的拉斯洛·巴克(Laszlo Bock)也表示：“將一個平庸之人培養成卓越人才的可能性幾乎為零。”

在教育培養人才作用有限的判斷下，谷歌公司並沒有單獨設立員工培訓部門。 如果想學些技能，員工們可以自行組織，公司會提供相應的支持。 換句話說，在培養人才和領導力方面，教育的作用十分有限。

因此，並不是任何人都能當好領袖。 在選拔領袖時，首先應考慮對象的天賦是否出眾。然后，再通過教育和培訓不斷彌補和完善不足之處，這才是培養領袖的正確道路。

總之，一個正規的組織中，領袖的作用往往舉足輕重。 因此，雖然任何人都可以成為領袖，但也不能隨隨便便就找個人做領袖。 鑒於此，任何組織在選拔領袖時都要慎之又慎。

《領袖世界》領導力研究所所長金承東

本文來源：《領袖世界》 www.leaderpia.com